Jornalismo e cidadania

experiências de projetos de extensão universitária em educomunicação

Authors

DOI:

https://doi.org/10.46391/ALCEU.v18.ed35.2017.122

Keywords:

Journalism, Extension, Citizenship, Educommunication, University

Abstract

Extension projects are this article’s subject, that seeks to describe how different experiences can contribute to the learning process and the formation of more critic citizens. Both selected projects are coordinated by Professors of Paraná Federal University and aim to offer a wider view of society through the educommunication. The universitary extension and it’s incidence on Journalism teaching are also explored as promoters of interaction and the debate with the community. From a exploratory research, we did semi-structured interviews with Communications students that participate in the projects “MEPE - Media, Public Space and Education” and “NECP - Communication and Popular Education Core” with the objective of disclosure in what measure the Universitary Extension can contribute to the process of teaching-learning and with the knowledge production.

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Author Biographies

Claudia Irene de Quadros, Universidade Federal do Paraná

Professora permanente do PPGCOM-UFPR. É coordenadora do GT Estudos de Jornalismo da Compós (2018-2020). Jornalista e relações públicas pela UFPR, com doutorado em Comunicação pela Universidade de La Laguna e pós-doutorado em Comunicação pela Universidade Pompeu Fabra. Faz parte do corpo docente do curso de Relações Públicas da UFPR. Integra o conselho científico de periódicos da área da Comunicação. É uma das líderes do grupo de pesquisa COMXXI. Já participou de vários projetos de pesquisa conjuntos com apoio da Comunidade Européia e da Capes. Já foi vice-presidente, diretora científica, editora da BJR e coordenadora do Prêmio Adelmo Genro Filho da Associação Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo - SBPJor. A publicação da pesquisadora reflete sobre as reconfigurações da mídia em contexto de convergência, processos interacionais no jornalismo digital, e nos dispositivos conectivos das organizações.

José Carlos Fernandes, Universidade Federal do Paraná

Professor do curso de Comunicação Social - Jornalismo na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCom), da UFPR.
Doutor e mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Juliane Martins, Universidade Federal do Paraná - UFPR

Doutoranda em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (PPGCOM-ECA-USP).
Bacharel em Comunicação Social - Jornalismo - pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR, 2000) e em Letras - Português - pela Universidade Federal do Paraná (UFPR, 2005). 

Revista Alceu 35 - Julho a dezembro de 2017

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Published

2017-12-10

How to Cite

de Quadros, C. I., Fernandes, J. C. ., & Martins, J. . (2017). Jornalismo e cidadania: experiências de projetos de extensão universitária em educomunicação. ALCEU, 17(35), 114–125. https://doi.org/10.46391/ALCEU.v18.ed35.2017.122

Issue

Vol. 17 No. 35 (2017): 35 Issue

Section

Artigos

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